Comment répondre à la problématique de l’égalité filles-garçons au sein des classes ?
Confrontée à de nombreuses mutations, ballottée au gré des vents politiques, l’école reste toujours au centre du débat concernant l’égalité entre garçons et filles. La mixité de genres est-elle vraiment acquise ? Comment tente-t-on d’éradiquer les stéréotypes ?
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